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快快乐乐过元宵节  

2015-03-11 16:31:50|  分类: 班级日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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快快乐乐过元宵节

元宵节是我国的一个传统节日,为弘扬传统文化,深化幼儿对中国传统节日的认识,进一步了解元宵节的来历和习俗,体验传统节日的喜庆气氛,我们大班组于35日组织开展了快乐元宵节的主题教育活动。
    
活动一:说元宵。寒假我们就布置了一个任务,孩子们在休息之余和爸爸妈妈一起制作了元宵节花灯,开学的时候带入幼儿园,并悬挂在走廊上,孩子们看着自己的花灯心里有说不出的喜悦和自豪,相互向好朋友介绍自己花灯的来历。有了花灯的渲染孩子对元宵节就更感兴趣,更想了解元宵节的习俗,于是又发动孩子收集并交流自己搜集的资料,进一步了解元宵节的来历传说以及各地方的元宵节风俗。
    
活动二:猜灯谜。猜灯谜是元宵节的一个传统项目,老师们收集了许多有关动物、植物、生活用品的谜语,写在红纸上,悬挂在花灯的下面。课间、饭后、散步时间成了孩子们猜灯谜的大好时机,听着花灯上的一个个谜语,大家纷纷绞尽脑汁地想着答案,你一言我一语地争辩着自己的答案才是正确的。
   
活动三:做汤圆。元宵节吃汤圆已是不变的传统,今天我们还特意让小朋友亲身体验了一把做汤圆的乐趣。提前请食堂的叔叔、阿姨准备好材料,大家齐动手,一起学包汤圆。我们还邀请中(3)班小朋友和我们一起过元宵节,大家济济一堂,好不热闹。在我的示范、讲解下,孩子们尝试包汤圆,尽管大家都没有包过汤圆,但还是很认真地边学边包:从搓圆,到包馅再到搓成圆状,最后下锅煮熟,整个过程中充满了祥和的气氛。
    
活动四:吃汤圆。看着自己包的汤圆下了锅,小朋友们都充满期待。虽然包的奇形怪状,但大家还是吃的很开心。有的小朋友还说:“老师这是我吃到的最最还吃的汤圆。”我问:“为什么呀?”  她说:“因为这是我自己搓的元宵。”……

  两个小时的时间很快就过去了,活动也接近了尾声。通过本次活动,不仅提高了幼儿动手操作能力和语言表达能力,更让孩子们在丰富的活动中感受到了中国传统文化所独有的民俗文化内涵,真切体验到了中国传统节日的快乐。

 

快快乐乐过元宵节 - 大(1)班 - 甜蜜小屋

 

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